Yaratan Rabbinin adıyla oku
(Alak/ 1)
Okuma ,yazma eylemi hakkıyla yapıldığı takdirde ,insana
keyifli bir alan açılır. Okuduğunla, yazdığınla ayağa kalkan insanoğlu, hayatın zorluklarına karşı daha sağlam mukavemet
gösterir, gerilimlerin üstesinden gelir, önündeki engelleri darmadağın edip, bu engellerden yol yapar ,başkaları
şaşkın şaşkın bakıp, atalet girdaplarında sürüklenirken ,o kahraman ayaktadır, deniz feneri gibidir ; sadece kendisine
değil diğer insanlara da yol gösterir. Fidanın büyümesi gibi günden güne , dal
verir, budak verir ,köklerini toprağın en derinlerine, salarak yavaş ama sağlam
şekilde güçlenir. Sırf ilim talep ederek halisane niyetle yola çıkıldığında, büyüyen
bir ağacın meyve verdiğine şahit olduğumuz gibi ,bu insanların ,bin bir sorunu,
tebessüm ederek çözdüğünü ,kalpleri kazandıklarını görürüz.
Dünyanın ve ülkemizin en büyük sorunlarından biridir okumak,
üretmek, bunun için taze fidanlarımız olan çocuklarımızı, gençlerimizi iyi
yetiştirmemiz ,üzerlerine tir tir titrememiz gerekiyor. Günümüz dünyasında ne yazık ki
okullar yetersiz kalıyor. Gençler motive edilemiyorlar ,kendi
etraflarına duvar örüyor, sonrada gençlerin kalplerine gidecek yolları
bulamıyoruz, o yolların kapısının
anahtarı kim bilir nerede ,zor işte olsa aramalıyız durmamalıyız ,durursak kaybetmeye mahkum oluruz.
Gençlik bugün iyi yolda değil, zevk,hazzın ön plana çıkarıldığı
bir dünyada yaşıyorlar. Gençler kötü
niyetli kukla ustaları tarafından yönlendirilmeye çalışılıyorlar, kimi zaman
içki kimi zaman televizyon,telefon,kimi zaman para kimi zaman da karşı cins gibi faktörler etkili
oluyor zayıf noktalardan yaklaşıp egemenliği gençlerin ellerinden almaya
çalışıyorlar.. Bir kere kaptırdın mı kendini kolay kolayda kurtulamıyorsun.
Peygamber efendimiz kulun nefs-i hevası ile mücadelesinin büyük cihat olduğunu
bildirmesi önceliğimizi işaret ediyor. Beyinlerimizin hakimiyeti başkalarının
egemenliğine geçmemeli. Beyin ve kalbimiz
asli görevlerini yerine getirmelidir. Hareketli bir suyla hareketsiz
suyun farkı gibi gençliğimizin iyi yönde aktif olması lazım, iyi işlere
kanalize olunduğunda toplumsal bir rahatlamada beraberinde gelecektir.
Günümüzde gençler için yapılabileceklerimizi kendimce birkaç maddede sıraladım.
-Seçkin ,edebi eserler
tespit edildikten sonra , gençlerin
bu güzel eserlerin okuması
sağlanmalıdır. Her okunan eserden sonra ,kitap hakkında olumlu ,olumsuz eleştirel
yazılmalıdır. İnternet ortamında blog
tarzı sayfalarda bu yapılan değerlendirmeler yayınlanmalıdır. Başarılı
çalışmalar ödüllendirmelidir. En önemlisi bu işler usandırılmadan
yapılabilmelidir.
Bir hadisi şerifte belirtildiği gibi Hikmetli söz müminin yitiğidir.
Onu nerede bulursa, onu hemen almaya ehaktır.
-Ortamlar oluşturulmalı ,sportif zihinsel ,oyunlarında
içinde yer aldığı alanlar, bugünün dünyasında gençlerin streslerini
atabilecekleri ,mekanlar olmalı albenisi olan yeni fikirlerin yeşerdiği
mekanlar.
-Sinemadan yararlanılmalı ama seçkici olunmalı, ufuk açıcı ,kişisel
gelişime katkıda bulacak eserler
gençlerin önlerine sunulmalı. Sinema ve
tiyatroya yetenekli insanlar tespit
edilip, sadece ülkemize değil tüm dünyaya yönelik eserler ,oyunlar, senaryolar
oluşturulmalı.
-Okumaya niyeti olmayan gençlerimizde, kabiliyetleri varsa
ki vardır,o kabiliyetlerine yönelik kurslarla, yetenekleri en üst
seviyelere çıkarılarak , meslek sahibi
olmaları sağlanmalı. Halk eğitim merkezlerinde daha profesyonel, uygulamalı
kurslar verilmeli, başarı düzeyine göre nesnel
puanlar ,kurs belgelerinde ve elektronik ortamda yer almalıdır. İş alımları buna göre
yapılmalı.
Sportif yetenekliler ise ,kaliteli antrenörlerin gözetiminde, uzun süreçli idman ,eğitimlere tabi tutularak, ülkemizi uluslar
arası platformlarda, en iyi şekilde temsil etmeleri sağlanmalıdır.
Mutlaka yabancı dil öğrenilmesi lazım. Küresel boyutta
ilişkiler gelişiyor muhataplarımızla aracısız ,doğrudan iletişim kurabilmeliyiz.
Her kıtada ve her ülkeye gidebilmeliyiz; ayak basmadığımız yer kalmamalı. Bunun
içindir ki gençliğin dil öğrenimine daha çok önem verilmelidir. İşin ehli
kişilerle dil öğrenimi üzerinde kafa yorulmalı. Çok zeki ve yetenekli
gençlerimize iyi eğitmenler aracılığıyla dil eğitimi verilmeli. Bakın herkes
demiyorum gerektiği kadar kişiye yabancı dil eğitimi verilmeli.
Gençlerimizin doğal ve
tarihsel mekanları , işin uzmanı rehberlerin gözetiminde, gezmeleri
sağlanmalıdır. Bu geziler yeni tanışmalara kaynaşmalara yol
açacak,gençlerimizin ülkemize sevgisi inşallah daha da artacaktır. Burada
siyasetçilere,valiliklere,belediyelere çok önemli görevler düşmektedir. Ayrıca
İmkanlar ölçüsünde başarı gösteren gençlerimizin başka ülkelere de yollanıp
diğer milletleri ,ülkeleri tanımaları sağlanmalıdır.
Sizden ,hayra çağıran ,iyiliği emreden ve kötülükten men eden bir
topluluk bulunsun. İşte kurtuluşa erenler onlardır.(Al-i İmran,3/104)
Sonuç olarak yukarıdaki ayette belirtilen niteliklere
sahip genç dimağlar hem bu dünya için hemde o bir dünya için yetiştirilmelidir.
İnşallah bu duruma gelebiliriz,
Engin DEMİRCİ
25 AĞUSTOS 2017
